Gifu web ラーニング。 小学校・中学校及び保護者の皆様へ(Webラーニング紹介) | 教育課

「GIFU Webラーニング」の家庭使用のQRコードについて

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一方、正解を出せなかった児童には、誤答傾向に応じた解決方法のアドバイスや補充問題が表示され、最終的に自分で理解し正解できたとき、その喜びが達成感に繋がっています。 5月22日(金) 25日(月)からの登校日について 5月19日(火) 恵那市教育委員会より学校再開について なお、長島小学校の登校日については、郵送にて配付させていただきます。 大事なお知らせ 6月26日(金) 4年生が「長島小 フラワーロード」を作ったので紹介します。 6月4日(木) 分散登校も4日目となりました。 3」が届きましたので、紹介します。 5月28日(木) 今日から午前・午後の登校と、簡易昼食が始まりました。 「GIFU Web ラーニング」は、外部のクラウドサービスを利用し、家庭などの校外でも、時間と場所を選ばず学習ができる多面的な利用環境を整えています。

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小学校・中学校及び保護者の皆様へ(Webラーニング紹介) | 教育課

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児童が主体的に学習することで、基礎・基本的な知識の習得と定着を図り、児童が確かな学力を身につける学習支援ツールとして、「インタラクティブスタディ」を活用されています。 学校のパソコン教室で「GIFU Web ラーニング」に取り組む 岐阜県内の全小学校の1年生から6年生 約100,000人の小学生が個別学習支援システム「インタラクティブスタディ」をカスタマイズした「GIFU Web ラーニング」を活用し、算数の学習に取り組んでいます。 親子でつくってみよう(学校給食メニュー) 2020年06月29日(月) 【教育課】• 岐阜大学は,学生の「学び」を充実するためにICTを積極的に活用した学習支援システムを展開しています。 一般的な正解・不正解を判別するだけのドリル的な学習システムではなく、基礎的・基本的な知識・技能の定着が十分でない子どもたちが自ら理解して正解へ辿り着くようになっているシステムの導入を考えられました。 いつでも、どこからでも、児童が自分のペースで「わかった!」を実感しながら学習できる支援ツールとして活用。 5月12日(火) えなスクールネットワークにリンクします。 子どもの人権SOSミニレター事業について 2020年06月29日(月) 【窓口税務課】• どの児童も時間いっぱい集中して取り組んでいます。

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導入事例|岐阜県教育委員会 様:シャープマーケティングジャパン

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来週からの通常登校に向けて、最後の準備です。 4月17日(金) 4月16日(木) 4月14日(火) 4月13日(月) 4月10日(金) 4月9日(木). 学習においては、各学年から課題が出されますが、その一環として岐阜県教育委員会が作成したGIFU Webラーニング(算数:小3~6年)も活用してみてください。 今日は2グループが登校しました。 ご心配なことは,学校に相談してください。 会計年度任用職員募集について(教育課) 2020年06月29日(月) 【総務課】• 「複数の学校で『GIFU Web ラーニング』の利用の様子を参観しました。 今回、ホームページアドレスをQRコードで読み取れるようになりましたのでご紹介します。 一人ひとりの児童のペースで学習を進め、問題を間違えた場合は、誤答傾向に応じて表示される解決のアドバイスや補充問題で、自らが気づき理解を深めるシステムです。

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導入事例|岐阜県教育委員会 様:シャープマーケティングジャパン

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6月16日(火) 6月の合言葉を紹介します。 全国一斉「子どもの人権110番」 強化週間における電話相談所の開設について 2020年06月29日(月) 【窓口税務課】• 5月27日(水) 東農地区の子育て・親育ち通信「家庭教育 なう No. 4月24日(金) 恵那市教育委員会より、新型コロナウィルス感染予防対策のための小中学校の休校の再延長について 4月24日(金) 現在、英語と体育の授業が動画で公開されています。 6月2日(火) 分散登校2日目です。 また,以下に岐阜県が開設している相談窓口を紹介しますので,必要に応じてご活用ください。 子どもたちは家庭に戻り、学習や年末や年始の行事を通した生活を過ごすことになります。 算数の原理・原則を理解し、応用ができる知識・技能の定着を目指したシステムを。 5月25日(月) 今日から学校再開に向けて、登校日が始まりました。

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えなスクールネットワーク :: 長島小学校

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6月22日(月) 先週金曜日に、児童会任命式を行いました。 4月28日(火) 東農地区子育て・親育ち通信「家庭教育 なう」が届きました。 自宅等での学習を支援する立場から,「ユーザ限定」としていつでも,どこからでもアクセス可能になっています。 もうすぐ冬休みになります。 問題を解くことができた児童には、認めの言葉が表示されるので、満足感あふれる笑顔がこぼれています。

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導入事例|岐阜県教育委員会 様:シャープマーケティングジャパン

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新着記事• また、教師のパソコンでは児童が取り組んでいる教材の理解状態をリアルタイムに確認することができるので、『個別指導が必要な児童をすぐに見極め、一人ひとりの児童にきめ細かな指導ができる』と先生方にも好評です。 今できていることは、このまま続けていくことが大切です。 是非ご活用ください。 岐阜県では、児童の学力向上を図るために、児童自身が主体的に学習に取り組むとともに、教師が一人ひとりの学力・学習状況を把握し個に応じた指導の充実をはかる必要から、ICTを取り入れた学習システムが有効的と判断。 午前、午後とまだクラスの人数は半数ですが、学校での活動を児童は頑張っています。

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「GIFU Webラーニング」の家庭使用のQRコードについて

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給食もスタートし、日常の第一歩を踏み出しました。 中には、自然な形で教え合ったり、質問し合ったりする姿も見られます。 6月5日(金) 今日は分散登校最終日でした。 gifu-net. 7月アンブレラ開所について 2020年06月26日(金) 【こども課】 各課からのお知らせ• さらに、「チャレンジ問題」に自ら挑戦していこうとする児童の姿も印象的です。 6月8日(月) 「新しい生活様式」における熱中症予防行動ポイントを紹介します。 また,AIMS-Gifu 教育支援システム は,本学学生の学習を支援するシステムです。 児童にインタビューすると、『自分に合った学習ができる』と好評です。

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